12月5日 [今天星期幾？ ] 國際志工日：一個將創造的力量而非僅僅技能交給他人的日子。

2003年冬日的某一天，在波士頓南區，麻省理工學院物理學家尼爾‧格申菲爾德拜訪了民權運動家梅爾‧金。格申菲爾德想帶他參觀自己的研究設施，於是提議道：“您為什麼不帶孩子們來我的實驗室看看呢？”金立刻回答說：“我應該把你的實驗室帶到我的孩子身邊。”

這一個詞在科技志工服務領域悄悄掀起了一場革命。國際志工日由聯合國大會於1985年12月設立，旨在重申志工服務在全球的重要性。但志願服務究竟意味著什麼呢？

「授人以魚不如授人以漁」－這句古老的諺語揭示了支持和賦能之間的差異。在科技領域，同樣的問題也被一再提出：提供科技和賦予創造科技的權力之間究竟有何不同？

從“獲取途徑”到“創造手段”

尼爾‧格申菲爾德於 2001 年創立了麻省理工學院比特與原子中心。他們意識到，即使學習麻省理工學院現有的所有課程，也不足以教導學生如何使用價值數百萬美元的尖端數位製造設備，因此他們開設了一門新課程：「如何製造（幾乎）任何東西」。

這門課出乎意料地受歡迎。學生們來這裡不是為了學習技術，而是為了製作他們真正需要的東西。例如，一個除非你用力拉扯才會停止的鬧鐘；一個可以讓鸚鵡上網的設備；一個可以錄製尖叫聲的設備。他們想要的是商店裡買不到的東西，是市面上根本不存在的東西。

同時，在波士頓南區，梅爾金（Mel King）半個世紀以來一直在為他的社區而奮鬥。 1968年，他組織了「帳篷城」佔領運動，反對建造停車場，並捍衛低收入住房。從麻省理工學院畢業後，金創辦了一個社區技術中心，為低收入家庭提供電腦教育。

2003年兩人相遇時，金立刻明白了：「這是顯而易見的下一步——從提供技術獲取途徑到提供創造技術的手段，」格申菲爾德回憶道。金先前曾是社區電視、社區運算和社區網路的先驅。

於是，第一家Fab Lab（製造實驗室）在紹森德誕生了：一個配備雷射切割機、3D列印機和CNC工具機的小型工作室——總價值約10萬美元的製造設備。 「無論我們在哪裡開設Fab Lab，都會發現那裡聚集著同樣一群才華橫溢、富有創造力的人才，」格申菲爾德說。

一場走向世界的草根運動

然後發生了一件意想不到的事情：波士頓的加納社區要求在加納建立一個Fab Lab，然後是南非，然後是挪威北部，然後是印度農村。

「當我們開設最初的10家實驗室時，我們就意識到全球業務開始成長。之後，Fab Lab的數量大約每兩年翻一番——就像摩爾定律一樣，」格申菲爾德說。如今，Fab Lab已遍佈125個國家，擁有超過2,500家實驗室。

在印度的維吉揚靜修院（Vigyan Ashram），他們正忙著研發各種產品來滿足社區的需求：牛奶感測器可以區分牛奶的品質；無線圍欄可以保護農場；水井水位上升時會發出警報。在加納的Fab Lab實驗室，他們正在研發一種利用拋物面反射器加熱水，然後利用產生的蒸汽驅動渦輪機的系統。值得一提的是，他們採用的是一種名為特斯拉渦輪機的老式設計，在低速運轉時效率很高。

一位年輕女子出生於印度農村的一個農民家庭。在維吉安·阿什拉姆學院的Fab Lab學習工程學後，她發起了一個精準農業項目，並在當地兩個農場安裝了她自己研發的系統。她現在是維吉安·阿什拉姆學院Fab Lab的經理。

一位名叫延斯·迪維克的挪威人曾在阿姆斯特丹的一家Fab Lab實習，之後花了兩年時間走遍世界各地的Fab Lab，在每個地方做兩到三週的志工。回到日本後，他在奧斯陸創辦了一家Fab Lab。他說，他被「將創意傳播到全球，並在當地進行生產」的可能性深深吸引。

製造工具，而不是使用工具

「Fab Lab的下一步發展方向不是購買工具然後去Fab Lab使用，而是去Fab Lab自己製造工具，」格申菲爾德說。 “梅爾·金對這個想法貢獻良多。他不僅製造了某種東西，而且製造出了能夠自我製造的東西——他在晚年才真正領悟到這個技術理念。”

為了實現這一願景，麻省理工學院正在支持「超級製造實驗室」——這些設施擁有更先進的能力，能夠自行製造機器零件，首先在印度南部喀拉拉邦，然後是在不丹。

創造技術而不是消費技術，會觸動人們內心深處的某些東西。

梅爾金於2023年3月28日去世，享年94歲。但他留下的遺產仍在世界各地持續傳播。 Fab Lab的數量增長到了一個被稱為「拉西特定律」的程度，該定律以雪莉·拉西特的名字命名——就像摩爾定律一樣。

支持和賦能之間的差異可能不僅在於授人以魚或授人以漁，還在於使人們能夠自己製作釣竿。

在這一天，世界上的某個地方，有人正在第一次使用雷射切割機來創造能夠解決他們問題的東西。

資訊

參考連結

• Fab基金會（Fab Lab網路官方網站）
• 麻省理工學院比特與原子中心
• 聯合國志工計劃
• 麻省理工學院的創新實驗室如何在全球擴展—麻省理工學院新聞

詞彙表

製造實驗室（Fab Lab）
這些小型工作室配備了數位化製造設備。它們利用雷射切割機、3D列印機、CNC工具機等設備，幾乎可以製造任何東西。這類工作室由麻省理工學院的尼爾·格申菲爾德和民權運動家梅爾·金於2003年創立，如今已在全球125多個國家擁有超過2,500家。

數位製造<br>利用電腦控制的機器生產實體。它是先創建數位設計，然後利用該設計製造實體的過程。這包括3D列印、雷射切割和數控銑削。

賦權<br>增強個人和社區解決問題、做出決策和實現獨立自主的能力。這種方法不僅僅是提供支持，而是培養獨立行動的能力。

CNC工具機（電腦數控）
一種由電腦數控操作的機床，能夠進行精密切割和加工，並且能夠直接根據數位資料製造物件。